Isu Publik dan Profesionalisme Guru??
-->
Pernakah
Anda mendengar pernyataan seperti ini?
“Hei, jangan makan bakso X!! Gosipnya, bakso tersebut mengandung boraks
dan formalin.” Pernakah Anda mendengar pemberitaan di televisi bahwa beberapa
pedagang gorengan yang tidak bertanggung jawab mencampur minyak yang akan
digunakan untuk menggoreng dengan plastik? Bagaimana tanggapan Anda terhadap kedua
pernyataan tersebut jika posisi Anda adalah orang awam/biasa? Apakah pendapat
Anda akan sama atau berbeda jika dibandingkan dengan pendapat seorang pelajar/
mahasiswa? Lalu, bagaimana dengan pendapat pendidik, khususnya guru kimia SMA
menanggapi hal tersebut?
Tentu
saja, ada segelintir jawaban yang mungkin ada dalam benak Anda, apapun posisi
diri Anda sekarang, baik itu sebagai orang awam, pelajar/mahasiswa, maupun
tenaga pendidik. Saat ini, fakta menjawab bahwa sebagian orang akan memilih
untuk lebih berhati-hati dalam memilih makanan setelah mendengar
pernyataan-pernyataan seperti itu tanpa mengklarifikasi kebenarannya, sebagian
lagi hanya mengabaikan pendapat tersebut dan tetap mengonsumsi makanan seperti
biasa karena mereka beranggapan bahwa hal-hal yang tidak bertanggung jawab
tersebut sudah dilakukan sejak dulu tetapi mereka tetap sehat meskipun
mengonsumsi makanan-makanan tersebut, dan ada beberapa pihak yang memilih
informasi yang lebih valid tentang kebenaran isu-isu yang sedang berkembang,
bahkan mereka berusaha mencari informasi terkait zat-zat yang dianggap
masyarakat cukup berbahaya jika terkandung di dalam bahan makanan yang kita
konsumsi.
Orang-orang yang
masuk dalam golongan ketiga hanya terdapat dalam kelompok kecil, seperti
kelompok orang yang berpendidikan tinggi yang dipandang memiliki perhatian
lebih terhadap kesehatan, baik pribadi maupun masyarakat. Padahal, cara
berpikir seperti itu seharusnya tidak hanya dimiliki oleh
-->
“kaum
intelektual” atau berpendidikan tinggi. Ini hanya masalah seberapa peduli
seseorang terhadap suatu isu yang sedang berkembang di masyarakat terutama jika
isu tersebut terkait masalah kesehatan. Jadi, semua orang mempunyai potensi
untuk menanggapi suatu isu dengan lebih bijaksana dan tidak akan mudah terbawa
isu-isu tersebut.
Bagaimana
seorang Isaac Newton, anak dari keluarga petani, mampu menghasilkan hukum
gravitasi hanya dari peristiwa apel yang jatuh dari pohon sedangkan orang lain
ketika melihat apel terjatuh hanya mengabaikan peristiwa tersebut? Hal ini tentu
menunjukkan bahwa ada sesuatu yang spesial yang dimiliki oleh Isaac Newton,
yaitu berpikir kritis. Isaac Newton selalu memiliki segelintir pertanyaan dalam
dirinya ketika dia melihat sesuatu yang menurutnya aneh. Berpikir kritis
terhadap sesuatu tidak akan mudah terbentuk dalam kepribadian seseorang jika
orang tersebut tidak mampu atau enggan untuk membiasakan diri berpikir kritis. Oleh
sebab itu, pembiasaan diri untuk berpikir kritis dalam segala hal merupakan
solusi yang baik agar otak kita dapat dengan cepat merangsang sesuatu yang
dianggap kurang tepat dan segera mengkritisinya dengan berusaha mencari
sumber-sumber terkait masalah tersebut.
Salah satu tempat yang memegang
peran penting dalam hal mendidik seseorang adalah sekolah. Di sekolah, seseorang
akan dididik dalam banyak hal, salah satunya cara mengkritisi suatu pernyataan, teori, atau suatu masalah. Oleh sebab itu, setelah lulus dari sekolah,
siswa terbiasa untuk berpikir kritis terhadap masalah-masalah yang mungkin
muncul di kehidupannya nanti.
Profesionalisme
guru merupakan salah satu aspek penting dalam membiasakan siswanya untuk
berpikir kritis. Guru sebaiknya tidak hanya menjelaskan materi yang sudah ditentukan
dalam kurikulum atau RPP, tetapi juga dapat menyisipkan materi yang berhubungan
dengan isu-isu yang sedang berkembang di masyarakat, misalnya, guru kimia
menyisipkan materi tentang boraks dan formalin dalam pembelajarannya terkait
isu bakso yang mengandung boraks dan formalin sehingga profesionalisme guru
dalam mengemas isu tersebut menjadi bahan diskusi yang menarik sangat
dibutuhkan.
Materi
studi kasus, misalnya boraks dan formalin, tidak harus dijelaskan oleh guru
secara kompleks, baik itu mengenai struktur molekul boraks dan formalin atau
reaksi-reaksi yang terjadi jika boraks atau formalin dikonsumsi oleh kita. Akan
tetapi, guru dapat menjelaskan tentang rumus molekul boraks dan formalin,
bahaya keduanya jika dikonsumsi, istilah kimia keduanya, atau sifat-sifat
boraks dan formalin yang dimanfaatkan oleh beberapa pedagang yang tidak
bertanggung jawab. Selain itu, guru juga harus menjelaskan manfaat boraks dan
formalin. Hal ini dilakukan agar siswa tidak berasumsi bahwa bahan-bahan kimia
termasuk boraks dan formalin selamanya berbahaya dan merugikan. Jadi, tidak
hanya pembiasaan berpikir kritis yang didapat oleh siswa tetapi juga materi
pelajaran kimia itu sendiri.
Hal-hal
yang dapat dilakukan seorang guru untuk membiasakan siswa berpikir kritis
adalah sebagai beikut. Sebelum guru memulai diskusi kelas mengenai isu yang
berkembang di masyarakat, guru sebaiknya meminta pendapat siswa terhadap isu
tersebut. Hal ini bertujuan untuk merangsang siswa dalam memunculkan berbagai
pertanyaan terkait isu tersebut. Kemudian, guru memberikan tugas untuk mencari
informasi berupa artikel terkait isu tersebut. Informasi-informasi yang
diperoleh siswa dapat dijadikan bahan diskusi pada pertemuan selanjutnya
sehingga pertanyaaan-pertanyaan yang telah ada dalam diri mereka mampu dijawab
dan dikritisi. Selain itu, guru juga bisa meminta siswa untuk membawa sampel
untuk diteliti atau dibuktikan bersama-sama. Tentu saja, jika fasilitas sekolah memadai. Jika
memungkinkan, guru dapat mengajarkan siswa untuk membuktikan sendiri di rumah
mereka dengan pengawasan orang tua sehingga guru dapat meluruskan mindset siswa yang mungkin sebelumnya
salah.
Diskusi tentang
kasus-kasus yang sedang berkembang di masyarakat sebaiknya sering dilakukan
oleh guru di kelas, misalnya di sela-sela pelajaran. Selain untuk membangun
kebiasaan berpikir kritis siswa, hal tersebut juga bisa mengurangi kebosanan
saat belajar materi pokok di sekolah. Dengan adanya pembiasaan tersebut, siswa
akan menjadi lebih aktif dalam mencari isu yang sedang berkembang di masyarakat
dan mencari informasi yang valid sehingga mereka memiliki pengetahuan tambahan
selain pengetahuan pokok yang diperoleh dari sekolah. Dampaknya, mereka
menjadi bertambah pintar dalam memilah dan memilih informasi yang diterimanya. Kecerdasan
mereka juga bertambah karena terbiasa berpikir kompleks. Jika setiap guru di
Indonesia melakukan hal tersebut kepada siswanya, maka sebagian besar
siswa di Indonesia akan menjadi lebih cerdas, yang berarti mutu pendidikan di
Indonesia meningkat karena meningkatnya profesionalisme guru dalam mengemas
suatu kasus yang sedang berkembang di masyarakat untuk dijadikan bahan diskusi.
30.9.12 | | 0 Comments
My Partners in Crime
-->
Okay, setelah 2 bulan lebih aku meninggalkan blogku ini..
ternyata uda banyak sarang laba-labanya.. hihiiihiihiii.. akhirnya aku
memutuskan untuk me-refresh blogku ini dengan tampilan yang baru.. semoga lebih
interesting bagi temen2 semua.. hehee..
Alright, my second posting about my partners in crime. Mereka
adalah orang2 yg sangat berarti selama aku kuliah di jogja.. Hingga sekarang,
banyak hal yang telah aku lewati bersama mereka. Susah, sedih, marah,
pertengkaran, senang, bahagia, kidding, something crazy, dan masih banyak
lagi..
Baiklah, aku akan mulai cerita dari my second mommy. she is amel (di foto berada di tengah). Aku memberi dia julukan seperti itu bukan karna dia yang paling tua (walaupun faktanya emang gitu) hehhee.. maaf amel ^_^v Tapi, karna aku sering tiba2 melakukan kebiasaan burukku yg sering aku lakukan pada ibuku. Kebiasaan itu adalah mengelus-elus perutnya. heheee..
Dari keempat sohibku ini, mungkin amel yang sering berantem sama aku. hahhaaa.. Amel emang terkenal moody-an orgnya.. Bisa dibilang mudah tersinggung orangnya. Tapi, kami semua tahu itu. Jadi, sebisa mungkin kami tidak membuat mood amel tiba2 berubah. Kami uga yakin kalo amel sedang berusaha untuk mengurangi sifat buruknya itu. Amel adalah org yang selalu ada ketika aku sedang dalam kesulitan (sakit atau butuh bantuan). makasih yyaaahh amel sayang :)
Selanjutnya adalah Liesyana (nomor 2 dari kiri, jilbab merah). Dia yang paling muda dari kami berlima loh.. walaupun beda 17 hari sama aku. hahahaa.. Dia keturunan batak dengan marga Pandiangan. Menurutku, dari keempat sohibku, dia yang paling mirip sifatnya sama aku (perfeksionis & keras kepala). Mungkin karna kami berdarah yang sama. Darah Sumatera. hahaaa.. Oleh sebab itu,liesyana mungkin org pertama yang aku sms jika aku punya masalah percintaan. hahhaaa.. Selain itu, ini orang paling ga bisa lepas dari yang namanya handphone.. ckckckckck.. Sometime, aku ingetin dia buat menahan diri dari ketergantungannya itu. Tapi, gatot alias gagal total.. wkwkwk
Sarah !! (paling kanan, jilbab putih hitam) Kenapa aku menggunakan tanda seru? karna menurutku, dia adalah orang yang selalu bersemangat dan ceria. Dia adalah orang yang cuek dengan penampilan.. Pernah dulu dia mencoba wedges yang aku pakai. Hasilnya.. Jalannya jadi kayak orang yang mau jatuh atau bahkan kayak penguin. hahhaaa.. Oh, iyyaahh.. sekarang sarah sedang sakit. Tapi, sarah adalah sarah. Dia tetap selalu ceria. Walau aku yakin pasti dia cukup menderita dengan sakit yang dideritanya itu. Sarah.. Aku yakin kamu bisa. Karna kamu punya kita dan Kak Zainul (Orang yang selalu ada di jsampingnya dan sangat menyayanginya :) ). Semangat cincyakyuuu.. ^^9
And the last one is Nila.. (paling kiri, jilbab ungu) Dia bisa dibilang Ibu sponsor.. hahaha.. Karena kapan pun dan kemana pun kami pergi. Dia selalu rela membawa kamera kesayangannya untuk mengabadikan foto2 kami.. hahhaa.. Thank you Nila for your camera. hehheee,,. Di antara kami berlima, Nila adalah orang yang cukup tertutup. Sulit banget kalau mau tahu kisah percintaannya.. Bahkan, dulu kami pernah menjulukinya miss galau. hehehe Maaf yyah Nila :) Akhirnya, kami pasrah aja. Biar waktu yang menjawab. Nila adalah orang yang paling nyambung kalau aku ajak ngomong soal tempat makan, film, atau event2 tertentu. hehheee
Okay, aku kira sampe di sini dulu aja aku cerita tentang mereka.. Apapun kekurangan dan kelebihan mereka, kalian akan tetap stay tune di hatiku. heheheee.. I SUPER DUPER LOVE YOU ALL, MY BABY SYALALA :* :* :*
12.9.12 | | 0 Comments
Langganan:
Postingan (Atom)
Blog Explore
Search
About
Copyright © 2008 ACTIVATED HESTY. All Rights Reserved.
Design by Padd IT Solutions - Blogger Notes Template by Blogger Templates
Pages
Pages - Menu
For better comunicating
Social Icons
Popular Posts
-
Okay.. Meskipun sangat amat terlambat sekali.. aku mau ngepost sesuatu tentang Asia's Next Top Model nih.. Tiba2 kepikiran pengen ...
-
--> Pernakah Anda mendengar pernyataan seperti ini? “Hei, jangan makan bakso X!! Gosipnya, bakso tersebut mengandung boraks dan form...
-
--> Okay, setelah 2 bulan lebih aku meninggalkan blogku ini.. ternyata uda banyak sarang laba-labanya.. hihiiihiihiii.. akhirnya aku...
-
Aloha.. it had been a long time.. i didnt touch this blog.. now, i wanna share my experience in Malaysia.. Here we go.. In the end of se...
-
SPECIAL YOU (LIESYANA) Udah lama ga posting nih.. ampe pindah taun 2013.. skrg ak lg mles bahas apa2.. tp, lgi pngen nulis.. akhi...
-
Yummy.. This is my first posting.. It is driving my heart crazy.. Me_what should I write here, my twin? activated.hesty_maybe you can writ...
Text
Blog Archive
Followers
About Me
- ACTIVATED BLOG
- Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia
- Just have fun with my blog.. Everything which is good for you is good for me.. Welcome to my own world !! (^^)